Пять основных черт личности «большая пятерка»

Это интересно

Модель теста выводится эмпирически, то есть, основываясь на практических данных: отчетов о прохождении тестов, экспертных оценок и поведенческих данных. Поэтому 5 факторов выступают в качестве отдельных, не связанных друг с другом компонентов.

Основу данного опросника представляет пятифакторная модель личности, которую разработали МакКрэй и Коста, основываясь на трудах ученых со всего мира. Для построения полноценной теории, подкрепленной фактами, понадобилось более пяти десятков лет.

Согласно разработкам МакКрэя и Коста требуется всего 5 факторов, которые позволят построить полноценный психологический портрет. Однако в опроснике присутствуют некоторые модификации и согласие заменено на сотрудничество, а сознательность – на добросовестность.

Для русскоязычных стран опросник был адаптирован дважды. Сначала при участии нескольких известных психологов: Орла, Сенина и Рукавишникова, а затем с японского языка на базе Курганского университета.

Какие качества необходимы для развития личности

Чтобы человек мог развиваться как личность, ему в первую очередь нужна такая цель. В дальнейшем ему могут пригодиться некоторые качества, которые необходимы для развития личности человека. Среди них:

1. Целеустремленность.
2. Терпение.
3. Трудолюбие.
4. Упорство.
5. Сила воли.

В зависимости от того, какие качества присущи личности, развиваться она будет в своем темпе.

Также немаловажным будет умение планировать – разбивать большую цель на несколько маленьких. Основы тайм-менеджмента будут полезны в развитии личности.

Самое главное – мотивация, благодаря которой человек может двигаться дальше и расти, становясь лучше.

Структура личности

Чтобы лучше понять качества человека, нужно разобрать структуру личности. Она состоит из 4 частей:

1. Темперамент — это врождённые генетические особенности, которые присущи каждому человеку. Исходя из них можно многое сказать о человеке, скорректировать направление его жизни. Выделяют 4 типа темперамента: холерики (импульсивны и обидчивы), сангвиники (коммуникабельны и открыты всему новому), флегматики (уравновешены и спокойны), меланхолики (склонны к уединению). Даже в одинаковых ситуациях представители того или иного типа темперамента ведут себя по-разному.
2. Психические процессы — это то, как он воспринимает мир, как реагирует на непредвиденные ситуации, насколько у него развито воображение, чего он боится.
3. Опыт и навыки, которые люди приобретают, превращаются в привычки, стиль и манеру поведения.
4. Отношение личности к событиям вокруг неё. Это зависит от мировоззрения, уровня сознания, соблюдения общественных норм.

Качества влияют на формирование и развитие характера

Большинство элементов структуры с трудом поддаются изменениям, их резкое изменение может произойти вследствие воздействия экстремальных обстоятельств. Подвижные элементы в случае необходимости можно скорректировать путём работы со специалистом.

Для чего нужно знать личностные качества

Выявить, осознать, принять или поменять личностные особенности необходимо для:

• самопознания и развития;
• понимания других людей;
• распознавания вариантов ненадлежащего отношения к себе;
• поиска любимого человека;
• продвижения по карьерной лестнице.

Тесты по пятифакторной модели

Существует несколько тестов, позволяющих измерить показатели по факторам «Большой пятерки». Самый известный – NEO PI-R, или Revised Neuroticism-Extroversion-Openness Personality Inventory, его составители – Пауль Коста (Paul T. Costa) и Роберт МакКрае (Robert R. McCrae). Этот тест состоит из 240 вопросов и включает себя 5 основных факторов, каждый из которых содержит по 6 первичных.

Его адаптацией стал тест 5PFQ японского психолога Хейджиро Тсуйи (Heijiro Tsuji, в некоторых источниках он также указывается как Хийджиро Теуйн). На русский язык этот опросник переведен А.Б. Хромовым. В данном тесте 75 вопросов, и он определяет выраженность

30 черт личности

В опроснике 5PFQ пять факторов претерпели некоторые изменения в своих названиях. В имени каждого из них содержатся противоположные черты, описывающие личность. Так, нейротизм стал «эмоциональной устойчивостью – неустойчивостью»; содружество – «привязанностью – обособленностью»; добросовестность – «самоконтролем – импульсивностью»; открытость опыту – «экспрессивностью – практичностью». Не изменилась только формулировка «экстраверсия – интроверсия».

В некоторых переводах встречаются другие названия основных шкал, но их смысл от этого, конечно, не меняется.

Какие факторы влияют на большие пять черт?

Исследования показывают, что как биологическое, так и экологическое влияние играет определенную роль в формировании нашей личности. Исследования близнецов показывают, что как природа, так и воспитание играют определенную роль в развитии каждого из пяти личностных факторов.

Одно из исследований генетических и экологических основ этих пяти признаков касалось 123 пар однояйцевых (монозиготных) близнецов и 127 пар многояйцевых (дизиготныех) близнецов. Результаты показали, что наследуемость каждого признака составляла 54% для экстраверсии, 42% для приемлемости, 49% для добросовестности, 48% для невротизма и 57% для открытости.

Долговременные исследования также показывают, что эти большие пять личностных черт, как правило, относительно стабильны в течение взрослой жизни.

Одно исследование, проведенное среди взрослых людей трудоспособного возраста, показало, что личность, как правило, была стабильной в течение четырехлетнего периода и мало изменилась в результате неблагоприятных жизненных событий.

Исследования показали, что взросление может повлиять на пяти признаков. С возрастом люди становятся менее экстравертными, менее невротическими и менее открытыми для переживания. Приемлемость и добросовестность, с другой стороны, имеют тенденцию увеличиваться по мере взросления людей.

Примеры описаний

Привлечь внимание потенциального работодателя можно, используя непривычные формулировки. Следует расшифровать значение слова, пояснив или заменив его

Чтобы показать сильные качества человека для резюме на работу, сформулируйте их, как в этом примере.

А это пример личных качеств для резюме, когда негативные свойства представляют в виде позитивных:

Универсальный перечень свойств личности отсутствует, поэтому для претендента важно правильно сформулировать особенности, учитывая требования к должности

2022-07-18 09:02:57
Каждый решает самостоятельно, какие качества написать в резюме, здесь нет четких правил

Некоторые уделяют этому разделу незначительное внимание. Но, как показывает практика, это ошибка

Скромность в данном случае не украшает человека. И есть шансы, что такое CV не станут рассматривать или рассмотрят позже. Не показав свои сильные стороны, вы рискуете проиграть более смелому конкуренту.

2022-08-11 10:04:11
Я пишу про себя всегда правду-трудолюбивая, грамотная, принципиальная, инициативная, неконфликтная. Это мне всегда помогает найти нужную работу и быстро войти в контакт в коллективе и поддерживать хорошие отношения. Поэтому советую писать только правду.

2022-08-12 06:06:56
Мне при устройстве на работу помогла структурированность описания личных качеств — я их выделила в виде маркированного списка с небольшими пояснениями. Рекрутер сразу похвалила меня за такой момент в резюме.

2022-08-14 14:23:39
В резюме надо указывать, в первую очередь, образование и опыт работы, писать без ошибок, а такие качества как коммуникабельность и позитивный настрой пригодятся на любой работе.

2022-08-14 20:07:12

Александр Шигаров, Полностью согласен, нужно также указать умение работать в команде и работоспособность, также можно указать стрессоустойчивость

2022-08-16 04:06:06
Я делаю так — смотрю что описано в вакансии, которая меня интересует, и немного перефразируя, добавляю эти качества к себе в резюме)

2022-08-16 20:02:27
Я давно поняла, что хорошее резюме, это как коммерческое предложение по продаже себя рекламодателю. В нем должно быть все так, чтобы будущий начальник задался целью заполучить вас в свой коллектив. При этом не стоит врать. Все всё поймут в первый же месяц работы и вам не удастся дойти до конца испытательного срока.

2022-08-17 05:44:17
Ну скажу с другой стороны: я рекрутер, и меня раздражают откровенно фальшивые резюме. Соискатели пишут о своём владении языками, впоследствии выясняется что этого нет, пишут про большой опыт и многозадачность-тоже мимо. Поэтому кроме резюме даю всем тест и устраиваю собеседование, так процент ложных попаданий сокращается в разы

2022-08-18 08:35:53
Согласна со статьёй, всегда нужно указывать, что ты трудолюбивый и стрессоустойчивый человек. Нужно в первую очередь показывать свои сильные стороны. И конечно, обязательно указать пару личных качеств. Работодатель выделит в резюме нужные для него качества. Но не стоит врать и преувеличивать.

2022-08-18 13:43:22
Сколько бы вы не описывали качеств в резюме, работодатель всё равно выберет тех, кто ему приглянулся больше визуально и по общению. Часто были ситуации, когда у меня не было нужных навыков, то благодаря моему расположению людей к себе, я без труда получала нужную должность. А резюме — это всё так, чистая формальность, как по мне.

2022-08-19 19:28:21
Да, всегда рекомендуют, что именно в резюме всегда необходимо отписывать все свои положительные качества, нужно указывать все умения. Но как показал опыт, не всегда обрщают внимание на текст. Важным является уже встреча, где оценивается сама беседа с работодателем.

Добросовестность

Способность ставить разумные цели и достигать их, контролировать свои импульсы, трезво оценивать и планомерно преодолевать препятствия.

Люди с высоким уровнем по шкале добросовестности хорошо организованные и целеустремлённые. Они контролируют импульсы и не действуют под влиянием момента. Важные задачи заканчивают вовремя, придают значение деталям. Придерживаются графика. Не опаздывают на встречи. Такие люди понимают, что их поведение и выбор влияет на окружающих.

Люди с низким уровнем по шкале добросовестности плохо организованы, им трудно сосредоточиться на цели. Они довольно беспорядочны, ненавидят правила, чёткую структуру, расписания и графики. Не замечают детали. Взяв вещи, не возвращают их на место. Берут взаймы и забывают отдать. Откладывают неприятные обязанности в «долгий ящик», тянут с выполнением задач и редко заканчивают свои проекты вовремя. Не укладываются в расписание и вечно опаздывают. Они не учитывают, как их поведение сказывается на окружающих.

Как развивать и воспитывать хорошие качества?

Как уже говорилось выше, воспитывать свою личность необходимо с самого раннего детства – вначале этим занимаются родители, позже — школа. Но и во взрослом возрасте можно и даже нужно развивать свои хорошие качества. Ведь истинная сила характера заключается не только в том, что заложено с детских лет, но и в гораздо большей степени в том, что приобретено путем длительного самосовершенствования. Как же этого добиться?

• Прежде всего необходимо трезво оценить себя и определить, какие положительные и отрицательные черты характера преобладают. Это нужно для того, чтобы выяснить, в каком направлении двигаться, что развивать, а что искоренять.

• После того как человек выберет те качества, которые, по его мнению, необходимо воспитывать в характере, необходимо ответить еще на один важный вопрос: «Для чего это нужно?». Возможно, ему не хватает решительности и активности, чтобы должным образом проявить себя на работе или же он недостаточно смел, и это мешает в личной жизни.

• При воспитании характера важную роль играет положительный пример. Поэтому на следующем этапе было бы неплохо выбрать известную историческую или вымышленную личность, которая обладает необходимыми качествами и представить себя на их месте, предположить, как бы этот человек вел себя в той или иной ситуации.

• И, конечно, первостепенное значение имеет практика. Невозможно воспитать в себе какую-либо черту, будь то решительность, смелость или аккуратность, не проявляя ее. Иными словами, нужно постепенно приучить себя вести себя по-новому. И пусть это проявляется вначале только в мелочах, позже приобретенная привычка станет элементом характера.

Важно в равной степени воспитывать в себе разные черты, уделяя внимание всем граням своей личности. Только тогда развитие будет гармоничным и полноценным. Однако воспитывая себя, нужно помнить про умеренность

Ведь некоторые положительные черты характера легко могут стать отрицательными

Однако воспитывая себя, нужно помнить про умеренность. Ведь некоторые положительные черты характера легко могут стать отрицательными.

Часто можно наблюдать, как, к примеру, осторожность граничит с трусостью, экономность — со скупостью, а излишняя веселость — с легкомыслием. К тому же практически на любую жизненную ситуацию можно взглянуть с разных сторон и увидеть, как тесно соседствуют добро и зло, хорошее и плохое, как в человеке, так и во всем мире

Список положительных качеств человека для резюме

Каждую черту характера работодатель рассматривает с точки зрения удобства и полезности для компании. Поэтому и набор ваших качеств в резюме должен зависеть от особенности вакансии. Конечно же, все перечисленные ниже личностные качества не могут быть присущи одному человеку, вам необходимо ограничиться лишь 4-6 характеристиками.

Для удобства список положительных качеств разделен на подгруппы.

Качества, которые влияют на отношения в коллективе

Умение работать и принимать решения самостоятельно, отвечать за результат своей работы, не конфликтность и коммуникабельность важны для любой должности и в любой компании. Эти качества необходимы для командной работы и всегда будут в приоритете. Никто не хочет заполучить в слаженно работающий отдел человека не способного к общению, скандалиста, презирающего всех окружающих, сотрудника, нуждающегося в постоянных подсказках и контроле, который перекладывает ответственность на других.

• коммуникабельность;
• доброжелательность;
• тактичность;
• порядочность;
• не конфликтность;
• умею слышать других;
• умею найти индивидуальный подход к каждому (клиенту, ребенку);
• умею поддержать разговор на любую тему;
• уважительно отношусь к людям (клиентам, коллегам);
• не теряю самообладание в конфликтных ситуациях;
• способность находить общий язык с коллегами (детьми, учениками).

Черты характера, которые имеют отношение к работе

Личностные качества, которые помогают охарактеризовать соискателя как человека ответственного, готового трудиться для достижения поставленных целей, умеющего спланировать свою работу, проявляющего настойчивость и терпение – все то, что руководитель ждет от своих подчиненных.

• трудолюбие;
• скрупулёзность;
• дисциплинированность;
• целеустремленность;
• амбициозность;
• самостоятельность;
• многозадачность;
• организованность;
• пунктуальность;
• усидчивость;
• стремление к профессиональному росту;
• требовательность к себе и к результату;
• стрессоустойчивость;
• нацеленность на результат;
• на меня можно положиться в ответственных вопросах (задачах);
• концентрация на поставленных целях;
• добросовестно отношусь к своей работе;
• всегда добиваюсь поставленных целей (результата);
• способность самостоятельно принимать решения;
• ответственно подхожу к выполнению работы;
• внимательность к деталям;
• творчески подхожу к решению любых вопросов;
• соблюдаю и поддерживаю порядок во всем;
• способность найти нестандартные решения даже для самых сложных задач;
• довожу работу до логического конца.

Личностные качества, которые сформируют правильный образ

Еще одна группа личностных качеств, которые помогут сформировать правильный образ. Все представленные здесь качества универсальные, выбирайте только те, которые наиболее вам присущи, и которые могут помочь получить желаемую должность.

• уверенность в себе;
• искренность;
• прямолинейность;
• честность;
• неподкупность;
• принципиальность;
• креативность;
• инициативность;
• дипломатичность;
• ответственность;
• надежность;
• решительность;
• вежливость;
• настойчивость;
• стрессоустойчивость;
• самокритичность;
• предприимчивость;
• открытость (готовность) к новым знаниям.

Личность с точки зрения Большой пятерки

Большая пятерка послужила основой для изучения основных вопросов о личности: имеет ли она биологические корни, является ли она наследственной, связана ли она с полом или интеллектом, какое влияние на нее оказывает? Культура, в которой человек растет и живет, развивается?

Однако для исследователей первый вопрос: как различия в личности в одинаковых ситуациях вызывают различия в поведении?

Измерения путем проверки наблюдаемого поведения

В ряде метаанализов можно установить корреляцию между показателями Большой пятерки и различными аспектами поведения:

• профессиональная деятельность — с ней связана добросовестность, независимо от профессии и критериев оценки, в то время как экстраверсия является положительным фактором в профессиях, предполагающих много взаимодействий и открытость, особенно для тренеров (Barrick and Mount, 1991, 1998);
• расстройства личности — каждая из десяти категорий в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам (DSM) имеет уникальный профиль Большой пятерки; общие черты этих профилей — высокий невротизм и низкая покладистость (Saulsman and Page, 2004);
• образ жизни — курение , связанное с высоким уровнем невротизма и низким уровнем вежливости и добросовестности; слушать разные стили музыки, во многом связанные с открытостью.

Личность и биология

Экстраверсия была связана с большей чувствительностью мезолимбической дофаминергической системы к удовлетворению (Depue & Collins, 1999). Это отчасти объясняет высокий уровень положительных эмоций, наблюдаемый у экстравертов, поскольку они сильнее чувствуют возбуждение от награды. Это также предполагает, что обучение с подкреплением будет более эффективным у экстравертов, если это подкрепление будет сильнее.

Открытость была связана с активностью восходящей дофаминергической системы и функциями дорсолатеральной префронтальной коры (De Young, Peterson & Higgins, 2005), области мозга, которая, как было обнаружено, особенно активируется тестами IQ .

Наследственность

Каждый из пяти факторов обнаруживает влияние и на гены, и на окружающую среду. Исследования близнецов показывают, что эти эффекты примерно равны (Kerry Jang, 1996).

Открытие оказалось наследственным с коэффициентом 0,4 (0: нет наследственности, 1: дети точно воспроизводят ценности родителей). Доступ к университетскому образованию — положительный экологический фактор.

Личность и интеллект

Интеллект немного коррелирует с открытостью (см. ). Оказывается, некоторые предложения, направленные на измерение открытости, также являются элементами измерения коэффициента интеллекта (например, «У меня богатый словарный запас»).

Личность и культура

Средние значения Большой пятерки в разных странах различаются в зависимости от культуры, как показали исследования, связав их с культурными особенностями Гирта Хофстеде: индивидуализм, властные различия, мужественность, избегание неопределенности. Средняя экстраверсия выше в обществе, которое ценит индивидуализм, тогда как в культуре, допускающей очень неравные властные отношения, люди проявляют несколько более высокую сознательность.

Развитие и изменение

В начале взрослой жизни человек развивается в среднем по пяти аспектам: его приятность и сознательность возрастают, а его экстраверсия, невротизм (невротизм) и его открытость к опыту уменьшаются.

После тридцати лет личность в целом стабильна. И лонгитюдные исследования, которые отслеживают людей в течение длительного периода времени, и перекрестные данные, в которых сравниваются разные возрастные группы, демонстрируют замечательную стабильность во взрослом возрасте (McCrae and Costa, 1990). Это не означает, что человек не может измениться в этих пяти аспектах из-за капризов жизни или работы над собой, но на самом деле большинство людей после тридцати лет не сильно меняются.

# Положительные качества для резюме – список

Выбирайте черты, которые действительно соответствуют вашей личности – не пытайтесь удивить рекрутера редкими формулировками.

• Активность, амбициозность, инициативность, целеустремленность, добросовестность, исполнительность, настойчивость, честность, энергичность, надежность, ответственность.
• Вежливость, дружелюбие, отзывчивость, порядочность, открытость, внимательность, коммуникабельность, доброжелательность, самокритичность, опрятность, чистоплотность, педантичность, мобильность, красноречивость.
• Самостоятельность, быстрое принятие решений, ориентированность на результат, трудолюбие, самосовершенствование, дисциплинированность, упорство, убедительность, принципиальность, прямолинейность.
• Стрессоустойчивость, умение находить общий язык, умение убеждать, оптимизм, пунктуальность, жизнерадостность, уверенность в себе, сосредоточенность, многозадачность, предусмотрительность, неординарность, смелость, самоконтроль.
• Аналитический склад ума, творческое мышление, грамотная речь, усидчивость, аккуратность, уравновешенность, организованность, логическое мышление, саморазвитие, терпеливость, предприимчивость.
• Располагающий, справедливый, неконфликтный, лояльный, скрупулезный, обучаемый, адекватный, презентабельный, заинтересованный, наблюдательный, требовательный, вдохновляющий, дипломатичный, кооперативный, покладистый, многосторонний.
• Самодостаточность, харизматичность, самообладание, решительность, лидерство, эффективность, перфекционизм, находчивость, собранность, усердность, деликатность.

Перечень положительных качеств человека для резюме на работу

Составляя резюме перед собеседованием, важно не забыть указать свои положительные качества – именно эта графа может оказаться решающей при вашем приеме на работу.

На какие хорошие качества стоит сделать акцент

Итак, изучая ваше резюме, наниматель, надеется увидеть в нем перечень ваших личных плюсов, которые положительно скажутся не только на работе, но и на атмосфере в коллективе. Какие черты характера дадут ему понять, что с вами можно иметь дело? В первую очередь, это, конечно же, коммуникабельность, ведь человек, который способен находить общий язык с другими людьми, явно не будет нагнетать обстановку среди коллег. Также не забудьте упомянуть про добросовестность, надежность, оптимизм, ответственность, аккуратность – все это, наверняка, будет одобрительно встречено на новой должности.

Профессиональные положительные качества

Конечно же, при устройстве в какую-либо организацию, вам нужно будет упомянуть, не только о личностных характеристиках, но и о качествах, которые нужны любому хорошему профессионалу. Речь может идти о таких чертах как ораторские и организаторские способности, дисциплинированность, пунктуальность, скрупулезность, стрессоустойчивость, быстрая обучаемость, высокая работоспособность. Если у вас имеются какие-то профессиональные награды или дипломы, непременно, укажите это в резюме – наверняка, это будет вам лишь в плюс. В случае если речь идет о творческой работе, то можно упомянуть о таком качестве, как креативность.

Доброжелательность

Отражает такие качества, как доброта, покладистость, привязчивость, чувство альтруизма и способность вызывать доверие.

Люди с высоким уровнем по шкале доброжелательности настроены на взаимодействие с окружающими. Они искренне интересуются другими людьми и хотят помочь. Охотно сотрудничают и больше думают о других, чем о себе. Сочувствуют чужим проблемам.

Люди с низким уровнем по шкале доброжелательности манипулятивны, конкурентны и не склонны к сотрудничеству. Их не волнуют чужие чувства и мало интересуют проблемы окружающих. Они упрямы, эгоистичны, преследуют собственные интересы, могут открыто пренебрегать другими людьми.

Устойчивость черт

Баллы людей из Большой пятерки остаются относительно стабильными на протяжении большей части их жизни с некоторыми небольшими изменениями от детства к взрослой жизни. В исследовании Soto & John (2012) была предпринята попытка проследить тенденции развития черт Большой пятерки.

Они обнаружили, что с возрастом увеличивается общая покладистость и добросовестность. В целом не было значительной тенденции к экстраверсии, хотя общительность уменьшилась, а напористость увеличилась.

Открытость к опыту и невротизму несколько снизилась с подросткового возраста до среднего взрослого возраста. Исследователи пришли к выводу, что существуют более значительные тенденции в конкретных аспектах (например, авантюрности и депрессии), чем в чертах Большой пятерки в целом.

Исследования пятифакторной модели личности

МакКре и его коллеги также обнаружили, что «Большая пятёрка» обладает универсальностью. В одном из исследований, затронувшем представителей более чем полусотни различных культур, было установлено, что эта модель может быть применена для описания личности человека вне зависимости от его менталитета, культурных ценностей и моральных установок.
На основании этого исследования многие психологи сделали вывод о том, что эти категории не только универсальны, но и имеют под собой биологическую основу. Психолог Дэвид Басс предложил объяснять возникновение в человеке этих черт личности с точки зрения эволюции, полагая, что это наиболее важные качества, формируемые в нас социальной средой.

Что такое положительные и отрицательные качества человека

Характер любого человека имеет как положительные, так и отрицательные стороны, но примечательно то обстоятельство, что в разных ситуациях одно и то же качество может нести разный посыл и восприниматься по-разному. Например, рассмотрим такую черту, как педантичность. Наверно, у многих имеются такие коллеги или же вы сами педантично подходите к выполнению своих профессиональных обязанностей. Безусловно, эта черта характера, зачастую, очень ценится начальством, ставясь в пример прочим сотрудникам, и не зря – благодаря ей работник способен достичь высоких результатов и улучшить показатели компании. Конечно же, в этом случае упомянутое качество рассматривается как благоприятное.

В то же время, представим, мужчину или женщину с педантичными наклонностями в домашней обстановке. Зачастую, от этой особенности характера страдают прочие домочадцы, считая ее крайне отрицательной и усложняющей жизнь. Домашний педант неустанно следит за порядком, требуя, чтобы и прочие придерживались его, несмотря на усталость, отсутствие времени и прочие факторы. Если остальные члены семьи не склонны к проявлению этой черты, то в доме, наверняка, регулярно будут происходить конфликтные ситуации.

Роль воспитания в формировании индивидуального морального императива

Воспитание основных качеств личности ребенка в детском и юношеском возрасте играет важнейшую роль в его развитии как индивида. Очень часто ребенок копирует поведение родителей, а во взрослом возрасте проецирует их образы на окружающих людей. По этой причине родители должны подавать детям правильный, хороший пример.

Согласно учению Л. Колберга, моральный императив индивидуален и устанавливается благодаря прохождению нескольких стадий:

1. Преднравственный этап. Поведение ребенка в этот период времени определяется внешними факторами. Мнение окружающих людей не имеет для него значения. Тем не менее ребенок слушается взрослых, чтобы его не наказали.
   1. Первая стадия. Ребенок понимает, за что он получает вознаграждение и похвалу, а за что его могут отругать. Все действия определяются исключительно данной моделью.
   2. Вторая стадия. На этом этапе ребенок ориентирует поведение на получение выгоды. Учится отвечать злом на зло, а добром – на добро.
2. Конвенциональный этап. Индивид ориентирует свое поведение на копирование принципов окружающих его людей.
   1. Третья стадия. Ребёнок поступает таким образом, чтобы это вызвало одобрение в глазах окружающих. Таким образом он учится совершать хорошие поступки.
   2. Четвертая стадия. На данном этапе формируется уважение к органам, контролирующим закон. Человек не делает того, что запрещено и следует установленным в обществе нормам и правилам.
3. Постконвенциональный этап. Истинный моральный императив достигается только на данном этапе, потому что интеллектуальное развитие индивида позволяет ему судить о своих и чужих поступках с точки зрения собственных нравственных идеалов.
   1. Пятая стадия. Оценка основывается на демократичном отношении к обществу, уважении к людям (всем и в частности).
   2. Шестая стадия. На этом этапе человек поступает хорошо, потому что хочет, чтобы к нему относились так же.

Прохождение указанный этапов становления моральных качеств личности у всех людей заканчивается в разном возрасте. Нередко человек может «застрять» на одной из ранних стадий, не желая развиваться дальше.

Упражнения для определения своих личностных возможностей

1. Проанализируйте свои сильные и слабые стороны. Для этого необходимо вспомнить, какие действия вызывают у вас больше всего положительных эмоций. Запишите их в блокнот, начиная от самых значительных и заканчивая теми, которые менее всего приятны.
2. Следующим шагом будет переоценка ценностей. Переосмыслите свои жизненные убеждения, чтобы понять какие из них являются достоинствами, а какие недостатками.
3. Вспомните людей, чье мнение для вас ценно. За что вы их уважаете? Какими чертами они обладают? Есть ли у вас эти достоинства?
4. Вспомните, когда вы в последний раз были счастливы? Что происходило в этот момент? Почему вы были счастливы?
5. Изучив свои ответы, постарайтесь найти в них схожесть. Те черты, которые будут повторяться в большинстве ответов – ваши идеалы, то, к чему вы стремитесь.
6. Определите, совпадают ли ваши убеждения с вашей реальной жизнью.
7. Изучите, что является достоинством, а что недостатком в районе в котором вы живете и работаете.
8. Определите, является ли окружающая среда оптимальной для развития вашей личности.
9. Проведите опрос, в котором вы зададите людям, которые знакомы с вами, какие черты характера присущи вам.
10. Получив ответы от близких, следует найти в них все общие моменты. Составьте список черт характера, которые находят в вас большая часть людей.
11. Составьте автопортрет. У вас в итоге получится глубокая характеристика личностных качеств.
12. Составьте список действий, которые вам необходимо сделать, чтобы улучшить свои достоинства и приуменьшить недостатки.

Какие выводы можно сделать

Всегда помните, что поведение предполагает взаимодействие между личностью человека и ситуационными переменными. Ситуация, в которой человек оказывается, играет важную роль в том, как он реагирует. Тем не менее, в большинстве случаев, люди предлагают ответы, которые согласуются с их основными чертами личности.

Люди, которые не проявляют явной предрасположенности к одному фактору в каждом измерении выше, считаются адаптируемыми, умеренными и разумными, но они также могут восприниматься как беспринципные, непостижимые и расчетливые.

Эти измерения представляют широкие области личности. Исследования показали, что эти группы характеристик, как правило, встречаются у многих людей вместе. Например, люди, которые общительны, как правило, разговорчивы. Однако эти признаки не всегда встречаются вместе. Личность сложна и разнообразна, и каждый человек может отображать поведение в нескольких из этих измерений.